国庆假期旅游的中班教案
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关于幼儿园国庆节活动教案
关于幼儿园国庆节活动教案篇1 活动目标: 通过谈话,知道十月一日是国庆节,简单了解国庆节的含义。 培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感。 让幼儿了解国庆节的由来。 培养幼儿庆祝国家的生日。 活动准备: 收集国庆外出游玩的照片. 活动过程: 让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。
幼儿园教案 篇1 活动名称:国庆节 活动目标: 引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感,幼儿园国庆节教案。 让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历 鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 活动准备: 在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 喜欢参与活动,感受节日的热闹氛围。 懂得尊重国旗,初步体会热爱祖国的情感。 知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 参与节日游戏。
中班体育教案小小旅行家
1、幼儿体育《小小旅行家》教学反思一 天桥区托幼办为我们每名新教师都提供了一个良好学习的机会,通过一次次的磨课,使我在实战中不断前进,为我的教学提供了新的理念,开拓了我的眼界。
2、小小旅行家幼儿园大班体育优质教案1 教材分析 梯子是幼儿常见的体育游戏器械。在大型户外活动的时候,孩子们用梯子和其他体育器械搭建起来,进行钻爬跳等游戏,对梯子的好奇心和挑战性也越来越浓厚。
3、和运动相应的体育器材,并做好标记。 活动过程: 导入: 小朋友们你们有没有去冒过险啊,比如:走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类,今天我们就来做一个小小的旅行,在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。(老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备)。 小小旅行家开始了。
4、带幼儿进行“小脚丫的旅行”,体验脚走在不同路面上的感受。 教师:今天,我们要做小小旅行家,光着脚一起去旅行。旅行时可能会走过一些很特别的路呢。 (让小朋友光着小脚,还听说要去旅行,他们的兴趣和积极性一下就调动起来了。
幼儿园中班国庆节教案三篇
幼儿园中班国庆节主题教案2022精简版(篇一) 设计思路: 十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。活动反思:通过此次活动,让幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向高潮。
幼儿自主选择区域进行活动。 教师观察并指导幼儿活动。 组织幼儿收拾材料。 要求把材料放回原处,垃圾捡到垃圾篓。 评价幼儿活动情况。 教学反思 初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的GJ了解许多关于十月一日国庆节的知识,感受到了节日的气氛。
幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇1 活动目标: 引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。 通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。 教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。 让幼儿知道节日的时间。 愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
幼儿园中班《秋游》教案
幼儿园秋游活动教案1 目的: 通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,感受大自然的美。 培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。
有关于幼儿园秋游教育教案1 活动参与者: 中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。 活动目标: 通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。 寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。 知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。 锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。
组织幼儿参观老师准备的组画,让幼儿仔细观察、讨论每一副画面,然后请每一位幼儿选择一副组画,回到座位上再仔细观察。
幼儿园中班教案《旅行去》
当我讲读时,音乐先起,立刻吸引了幼儿的注意力,好像在音乐中他们能感受到小蜗牛一步一步前行的样子,仔细倾听老师讲故事,在幼儿分角色表演时,加入音乐,调动起幼儿天生自然的表现力,他们能随着节奏模仿着小蜗牛,小乌龟的样子,非常可爱。
大家一起去旅行幼儿园中班音乐教案 1 活动目标:用肢体语言感受活泼欢快的音乐。了解集体舞头尾轮换的游戏,体验合作游戏的乐趣。活动准备:旅行舞音乐、导游旗、笔。
活动的延伸 区域活动:比较高矮活动的反思“我和朋友比高矮”是一个看似很普通的活动,两个物体间的比较对于中班幼儿较简单,但三个物体间的比较就比较难。在活动中我运用多媒体课件有趣而直观的形象让幼儿在一次次的操作中去发现、总结经验。最终找出答案。
PPT 《旅行》,音乐《飞舞的芬多精》一段。 过程: 回忆假期的旅行,引起幼儿的兴趣。 师:小朋友们,放假时有没有去旅行啊!我请小朋友来说说你去哪里旅行了? 欣赏ppt 感受眼睛旅行看到的美丽,奇特的景色。
中班语言《我的国庆怎么过》教案
1、幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。
2、你们知道那一天是我们GJ的生日(十月一日)这一天就是国庆节。 组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。 你们知道我国人民怎样庆祝我们GJ的生日呢? 看图片朗诵儿歌。 教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。 尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
3、【 #教案# 导语】十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼等知识。